原文出處: http://lindyeh.pixnet.net/blog『馬賽克女郎/葉伶芳的馬賽克思想』
為什麼一個老套又被人拍到爛的題材，照樣能照橫掃市場和影展？道理無它，因為電影好看。就像我們從小到大不曉得看過多少愛情故事，只要拍得深刻又感人，我們照樣一次又一次地被打動。
高明的戲劇常常讓人又哭又笑，展現導演玩弄觀眾情緒的功力。此次代表印度角逐奧斯卡最佳外語片的《心中的小星星》就是一個極佳的典型。
《心中的小星星》敘述一個在父母及老師的眼中頑劣不堪的學童，有朝碰到一個搞怪又具有愛心的老師，學童的命運從此改變，他不為人知的特殊才能又得到充份的發揮。
《心中的小星星》異於一般的頑童勵志片，在於這部電影劇本的編寫顯然有特殊教育專家的參與，而提供我們很多寶貴的知識。它並不遵循一般勵志片的模式，僅僅濫情地訴諸老師的愛心和耐心，而無視學生本身的資質，以為憑著愛心和情操就能改變什麼；相反的，這部電影很坦誠地告訴我們，有些小朋友就是比較不幸，他們出生的時候，腦部某些主宰學習的功能發生問題，導致他們永遠記不住字母的次序或數字的意義，本片甚至對劇中問題兒童的每個異常行為都提出細膩的解釋。
知識幫助我們克服偏見，並且尋找解決方案。有些小朋友書讀不好，並非他們天性頑劣或者愛玩，有可能是天生的腦部功能異常。而如果一個學童的學習障礙來自腦部的功能，那麼教育者就能針對這種障礙，設計出一套教學法，以改善學童的學習。
電影中的代課老師還舉出許多類似的個案，像是提出相對論的愛因斯坦、發明電燈泡的愛迪生和藝術大師達文西，他們兒時的功課也是烏鴉鴉，而達文西所寫的字，根本都是鏡中倒影。電影透過這位老師之口告訴我們，這些兒時有學習障礙的名人，一旦克服了問題，後來都表現出震驚世人的才華。代課老師所舉的例子，真會叫那些為孩子的功課心力交瘁的父母熱淚盈眶，編導團隊對「問題兒童」展現的關懷和熱情，是這部電影最動人的元素。
這是一部色彩豐富，音樂處處、劇情生動的電影，飾演伊翔的印度小童星更展現了驚人的表演才華，令人驚豔。當然，本片最大的功臣還是飾演代課老師的阿米爾罕，他在本片身兼製片、導演及男主角三合一的角色。而如此才華的電影人，竟是個帥美無比的男人，老天有時真的不公平，有人天生大腦短路，有人卻得到老天爺這麼多的恩賜，又帥美又有才華又成功。
當然啦，做為血統純正的印度電影，本片也遵循寶萊塢電影載歌載舞的模式，劇情推展到一半就會跳起團體舞，不過這部片子的歌舞場面比一般印度電影收歛許多。
這是一部對特殊教育充滿企圖心的電影，編導團隊言之有物，深情款款，是一部相當好看的電影。更可貴的是，這部電影充滿細節，而且是深富意義的細節。
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