情歸何處 文：謝錦
學生這樣說：
「謝錦的課是民族靈魂的改造工程。一堂最傳統的中文課竟然有革命和改造的力量。他引發著狹隘且積習深厚的年輕人，脫去身上的殼，覺察自已在這個時代的位置，找到靈魂回家的路，以及屬於自已生命的意義。」
『對於因長期浸泡在中國傳統文化中，而使得自我(the self)逐漸沉睡的個體，謝錦的課如黑暗中剌眼的光線一般，硬是要把我們挖醒來，還要我們對著光線看清楚那是什麼，這可真不好受啊!然而，謝錦帶著他穿透人與人之間孤獨分離狀態的能量，一次又一次的陪伴著漸漸甦醒的自我，共同朝向「成為一個如其所是的自我」的路上，各自回「家」。這個以中文課呈現的表象底下，其真正的核心價值是打造「靈魂回家」，改造「民族靈魂」的工程。』
「置身於高等教育的學術殿堂中，我總覺得我與這塊土地有很遠的距離； 我與這塊土地上的人們有很深的疏離；我的生命有無所安頓的焦慮和深沉的困惑。我想為自已找出路。……直到接觸謝老師，直到上了這門課。嚴謹的規劃，淬鍊的知識，堅持的立場，真誠的分享，犀利的批判與溫柔體貼的心，我漸漸得以長出一雙眼睛。我漸漸看懂自已，我打心底有著觸動。在翻擾掉沉積在我人生底層無以名之的種種污泥；注入活水。」
「謝錦想要告訴我們的事情，我們要實行才會懂。這堂課的神奇，就在於我們的反應。謝錦知道我們該懂的東西，以及我們會不舒服的地方；若我們不去實踐、痛苦、煎熬，就無法改正惡習。」
「謝錦給了我們一個禮物，禮物打開以後，我們看見的就是自已。」
謝錦這樣說：
我來自何方？我情歸何處？
生長於農業文明，途經工業文明，走到後工業文明，成就了一部現代化的心靈史，生命是怎樣的機緣？怎樣的風景？
學生說，我創造了輔大英文系的傳奇；我說，輔大英文系造就了我的人生。
在人生一次性的旅程中，我有幸去了一個我要去的地方，也是我唯一要去的地方；過程中留下了許多生命成長的精彩故事。今天要和大家分享的，就是其中一年我和一群聰慧可愛的年輕朋友共構生命篇章的故事。它不只是我和他們彼此對抗、爭執和相愛的故事，更是發掘生命價值，探索生命意義，訴說生命可以變高變大，可以蓬勃不息、欣欣向榮的本質。
我來這個世界的目的，就是認識自已，創造生命的價值；並讓人有機會認識自已、改變自已、為自已創造生命的價值。
我是個絕望的人。所謂絕望，就是有清醒的認識、看到生命的真相是在挑戰和應戰中不斷奮求的悲劇。但因為不肯放棄對個體命運、人類命運的關懷，才飽含熱情，藉著課程，用堅定直接且辛辣的方式，要人把蒙在心眼上的個人、民族神話（指習慣且不自覺的信念系統）撕開來，學著去面對其創造關於自已、關於群體的和諧人生。
學校的舞台，那個站了三十三年，放進我人生精華時段的LA306教室已經熄燈了。我帶著滿滿的感動，帶著擁擠、溫暖的年輕倩影離去。我要重重感謝英文系，是這個立場明確、視野高廣、開放多彩，在台灣非常特別的系造就了我的人生；要感謝中文系、心理系、兒家系、義大利文系、法文系，輔大我上過課的系，給我的支持；還要感謝輔大，這個有兩千年基督文明傳統的大學，它的寬容讓我有機會可以做對人有意義的事；也要感謝這一路走來支持我的個人，有了他們，讓我感到窩心溫暖，感謝給我挫折的人，讓我更快的體驗生命，讓生命更有能量！
這是一趟孤獨的旅程，但是並不寂寞！
學生這樣說：
「謝錦的課是民族靈魂的改造工程。一堂最傳統的中文課竟然有革命和改造的力量。他引發著狹隘且積習深厚的年輕人，脫去身上的殼，覺察自已在這個時代的位置，找到靈魂回家的路，以及屬於自已生命的意義。」
『對於因長期浸泡在中國傳統文化中，而使得自我(the self)逐漸沉睡的個體，謝錦的課如黑暗中剌眼的光線一般，硬是要把我們挖醒來，還要我們對著光線看清楚那是什麼，這可真不好受啊!然而，謝錦帶著他穿透人與人之間孤獨分離狀態的能量，一次又一次的陪伴著漸漸甦醒的自我，共同朝向「成為一個如其所是的自我」的路上，各自回「家」。這個以中文課呈現的表象底下，其真正的核心價值是打造「靈魂回家」，改造「民族靈魂」的工程。』
「置身於高等教育的學術殿堂中，我總覺得我與這塊土地有很遠的距離； 我與這塊土地上的人們有很深的疏離；我的生命有無所安頓的焦慮和深沉的困惑。我想為自已找出路。……直到接觸謝老師，直到上了這門課。嚴謹的規劃，淬鍊的知識，堅持的立場，真誠的分享，犀利的批判與溫柔體貼的心，我漸漸得以長出一雙眼睛。我漸漸看懂自已，我打心底有著觸動。在翻擾掉沉積在我人生底層無以名之的種種污泥；注入活水。」
「謝錦想要告訴我們的事情，我們要實行才會懂。這堂課的神奇，就在於我們的反應。謝錦知道我們該懂的東西，以及我們會不舒服的地方；若我們不去實踐、痛苦、煎熬，就無法改正惡習。」
「謝錦給了我們一個禮物，禮物打開以後，我們看見的就是自已。」
謝錦這樣說：
我來自何方？我情歸何處？
生長於農業文明，途經工業文明，走到後工業文明，成就了一部現代化的心靈史，生命是怎樣的機緣？怎樣的風景？
學生說，我創造了輔大英文系的傳奇；我說，輔大英文系造就了我的人生。
在人生一次性的旅程中，我有幸去了一個我要去的地方，也是我唯一要去的地方；過程中留下了許多生命成長的精彩故事。今天要和大家分享的，就是其中一年我和一群聰慧可愛的年輕朋友共構生命篇章的故事。它不只是我和他們彼此對抗、爭執和相愛的故事，更是發掘生命價值，探索生命意義，訴說生命可以變高變大，可以蓬勃不息、欣欣向榮的本質。
我來這個世界的目的，就是認識自已，創造生命的價值；並讓人有機會認識自已、改變自已、為自已創造生命的價值。
我是個絕望的人。所謂絕望，就是有清醒的認識、看到生命的真相是在挑戰和應戰中不斷奮求的悲劇。但因為不肯放棄對個體命運、人類命運的關懷，才飽含熱情，藉著課程，用堅定直接且辛辣的方式，要人把蒙在心眼上的個人、民族神話（指習慣且不自覺的信念系統）撕開來，學著去面對其創造關於自已、關於群體的和諧人生。
學校的舞台，那個站了三十三年，放進我人生精華時段的LA306教室已經熄燈了。我帶著滿滿的感動，帶著擁擠、溫暖的年輕倩影離去。我要重重感謝英文系，是這個立場明確、視野高廣、開放多彩，在台灣非常特別的系造就了我的人生；要感謝中文系、心理系、兒家系、義大利文系、法文系，輔大我上過課的系，給我的支持；還要感謝輔大，這個有兩千年基督文明傳統的大學，它的寬容讓我有機會可以做對人有意義的事；也要感謝這一路走來支持我的個人，有了他們，讓我感到窩心溫暖，感謝給我挫折的人，讓我更快的體驗生命，讓生命更有能量！
這是一趟孤獨的旅程，但是並不寂寞！
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