原文出處：【作者臉書】
回憶自己小時候所受的教育之中，除了填鴨以外，沒有什麼哲學的東西，比較接近哲學思想可能是中華文化基本教材，以儒家為本的思想當中，修身、齊家、治國、平天下，一以貫之的人生哲學是每個人從小到大被植入腦海當中，更不用說所謂的「弟子規」。
在接受這些思想教育的時候，從來沒有思辨和討論，就是奉為圭臬的背誦，全盤接受能夠記得最牢的、考的分數最高的學生，就是社會未來的主人翁。網路世代的年輕人，比我們這些聯考世代好了很多，我們這一輩，可是在黨國全面封鎖言論、思想控制、黨禁報禁的環境之下長大，雖然弟子規仍然盛行於社會，年輕人不用像我們這一輩的人要看一些反面的言論，需要到台大對面的舊書攤，尋找被隱藏在黃色書刊之中的各類禁書。
我是德文哲學雙月刊的長期訂戶，德文的電子雜誌不管是明鏡周刊、經濟週報或是哲學雙月刊質感都非常好，閱讀的方式有相當的程度考慮使用者的習慣，明鏡周刊電子雜誌的發行和書面同步，哲學雙月刊會晩大約兩個禮拜。每一期哲學雙月刊的主題文章，除了封面文章的本身以外，會有主軸的討論，幾個構成相當重要的概念，都會有 Pro（德文：正面） 和 Contra（德文：反面） 雙方的意見，編輯會很稱職的，把當代和以往的不同哲學家正面和反面的意見並呈，這些正反的意見，單獨拆開來看邏輯都很清楚，看起來都非常有道理，看完正反文章的意見之後，跑步的時候，就可以好好的想一想，到底自己人生的價值和選擇是在哪裡。
以修身、齊家、治國、平天下的概念來講，我們從小到大受教育過程當中，有人有聽過反面的論述嗎？這是宇宙唯一的真理，好好的去背就是了，只要乖乖這樣的唸書，就可以考上第一志願的台大電機系或台大醫學系。雖然，從小受到這個概念的深刻影響，但是在成長的過程中，對於這樣的概念，往往會有相反的體會，可以修身的東西，不見得能夠齊家，可以齊家的價值，往往不能治國平天下。幸虧我的智慧不高，要是小時候就能夠認知這些道理，不要說考上第一志願，可能大學都考不上。
「文化」才是一個國家強盛的基礎，「教育」對文化有最大的影響，崇拜師父、價值邏輯混亂、雙重標準、因人而異等等的現象，這是文化和教育的結果。轉換文化有多難？想要掙脫自己本身所受到的教育有多難？雖然我在德國唸書，現在吸收知識主要的管道也是來自德文，但是我還是那一個從小接受中華文化基本教材長大的孩子。舉個簡單的例子，在台灣常常會有很多網路票選，三不五時就會接受到各個階段同學的請託，是不是可以幫她的小孩作品在網路上投下一票，每次看到這些請託我的頭都很大。沒有任何相關的專業知識和美感的我，真的無法判斷這些作品的好壞，常常有個念頭是德國人會怎麼做，但是，最後總是乖乖地去投下一票，我想去德國唸書，對我的影響只是多了五分鐘的掙扎，在「修身、齊家、治國、平天下」和「弟子規」深深影響之下的台灣，許多呈現的不合邏輯和亂象，答案或許就在這裡吧！
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